Die Grafik zeigt anschaulich, wie hoch der Anteil an Schülern mit Migrationshintergrund in den heimischen Schulen ist.
Quelle: OECD (Hrsg.), PISA 2015 Ergebnisse (Band I): Exzellenz und Chancengerechtigkeit in der Bildung (2016), S. 449
Passend dazu noch ein Zitat aus den PISA Ergebnissen 2015 der OECD:
„Im OECD-Durchschnitt entsprechen die Leistungen von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund – nach Berücksichtigung ihres sozioökonomischen Status – mit mehr als doppelt so großer Wahrscheinlichkeit nicht den Anforderungen des Grundkompetenzniveaus in Naturwissenschaften, als dies bei Schülerinnen und Schülern ohne Migrationshintergrund der Fall ist.“
